《当代教育论坛》彭波

一、写作目的

教育科研论文是研究者在充分调查研究或大量实验实践的基础上，经过科学深入的分析论证最终形成的研究成果。主要具有科学性、理论性、学术性和创新性四个特征。

写作教育科研论文的目的主要包括：1、有话想说。2、同行交流。3、职称评定。4、升职需要。5、完成科研任务。6、获取更好的待遇与学术机会。7、课题结题需要。

二、选题

1、选题来源：工作中、文献中、个人兴趣

2、原则：“值得写”“写得了”

“值得写”：教育教学过程中的重点、难点、热点、焦点问题。

“写得了”：主观能力与客观条件

三、选材

1、搜集材料

2、阅读材料

3、分析整理

（文献阅读的重点是对同类研究进行归纳与整理，重点关注实证性研究文章中的研究方法与结论，忌讳引用文学、诗词或哲学思辨类作品。）

四、写作

（一）确立“三论”

1、论点：总论点、分论点

（归纳演绎、分析综合、分类整合、正向反向......）

2、论据：数据、表格、图表、典型案例、经典引语......

3、论证：

方式（并列式、递进式、混合式）

方法（分析、例证、推理、对比、类比、喻证、反驳、反证......）

（二）关于量的研究与质的研究

1、量的研究：源于自然科学，遵循的是逻辑—实证主义，通过实验法、量表法、问卷法等采集一定量化的数据，最后通过统计方法来验证研究假设。强调与具体情境相分离，强调研究对象的普遍性与代表性，是一种静态研究，事先需要进行一定的理论假设，尽量排除研究者对研究对象的影响，适用于宏观层面的大规模的调查与预测。

2、质的研究：遵循的是现象学的解释主义，通过观察法、访谈法等收集文字数据和实物，对某一类现象或问题进行深刻探讨，最后通过分析得到一些概括性的结论的方法。主张具体情境是研究的直接源泉，强调研究对象的个别性与特殊性，是一种动态研究，在研究过程中逐步形成理论假设，强调研究者与研究对象之间的互动并进行反思，适合微观层面对个别事物进行细致、动态的描述与分析。

3、避免两种倾向：一是过度推论，超出了数据所能支持的范围，容易遭人质疑；二是太拘泥于数据，没有从一定高度概括出研究发现，应用性不强，结论太过具体，其应用范围受到限制。

五、修改与完善

（一）修改方法：1、热处理与冷处理；2、广泛征求师长、同行等的意见。

（二）完善：

1、标题：简洁、明了，起点晴作用，不要故弄玄虚。2、文字：表达清晰无语病。3、通读全篇，强调逻辑。

六、学术规范

（一）摘要

1、功能：浓缩精华、方便传播

2、要素：目的、方法、结论

3、要求：简洁、完整、准确、平实

（用第三人称写，不用“本文”、“作者”等作为主语，切忌把引文写入摘要，不要把标题中的内容简单重复。不用引文，不出现表格、插图、公式等）

（二）关键词

1、关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词和术语。一般3-8个，中间以分号分隔。

2、它是直接从论文中选取出来的，表示全文主题内容的最关键的词语。

3、是学科的专业术语。

4、避免用常用词。

5、应采用名词或动名词。

6、排列应有逻辑性。

（三）参考文献

依据：中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范（修订本）

著录项目：

1、主要责任人（普通图书作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文献作者等）

2、文献题名；

3、文献类型及载体类型标识；

4、其他责任者（译者、校注、校点校戡者等）

5、版本（初版省略）

6、出版项（出版地、出版者、出版年）

7、文献出处或电子文献可获得地址

8、文献起止页码

9、文献标准编号（ISBN，ISSN....）

参考文献类型及其标志：

专著［M］、期刊文章［J］、报纸文章［N］、论文集［C］、学位论文［D］、报告［R］、析出文献［A］、标准[S]、专利[P]、汇编[G]、参考工具[K]

对于非纸张类型载体的电子文献，当被引用为对讲时需在参考文献类型中同时标明其载体类型。 《规范》采用双字母表示电子文献载体类型：

磁带(magnetic tape)MT，磁盘(disk)DK，光盘(CD-ROM) CD，联机网络(online)OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：

[文献类型标识/载体类型标识]

[DB/OL]——联机网上数据库（database online）

[ DB/MT]——磁带数据库（database on magnetic tape） [M/CD]——光盘图书（monograph on CD-ROM）

[CP/DK]——磁盘软件（computer program on disk）

[J/OL]——网上期刊（serial online）

[EB/OL]——网上电子公告（electronic pulletin board online）

以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时不必注明其载体类型。

七、注意事项

1、力求“价值中立”。

2、避免简单的本质和价值研究。

3、避免简单的对策研究。

4、避免过度引用。

八、有关文章发表的几个问题

1、文章质量永远是第一位的。

2、有针对性地投稿，着重研究拟投刊物的栏目设置及其关注重点。

3、投稿时注意标明题名，作者信息及联系方式。

4、引一些所投刊物的参考文献也很重要。

5、切忌一稿多投。