湖南省教育科学研究院研究员 欧阳河  

一、        课题总结的三种境界

1、规划课题研究的三环节与九步骤

2、规划课题研究的三种境界

二、 课题总结工作的一般步骤

1、分析结题条件

2、整理结题资料

3、撰写研究报告

4、填写《结题申请书》

5、准备结题所需附件

三、提高课题总结的质量

1、课题总结的基本要求

2、提高研究报告的撰写质量

3、课题总结存在的共性问题

4、提升课题总结质量的方法和技术

四、聚焦能改变什么

1、教育研究重在改善教育

2、研究改变教育的几个优秀案例

五、研究者应有的品格

1、质疑的品格

2、求证的品格

3、独立的品格